5why分析方法便是一類藉由已連續問十個為什么來搜尋難題癥結的的分析方法。 此原理的的核心理念正是,難題的的表面現象一般極深層難題的的體現,逐步地將問為什5 why分析法么,自己能探究根本原因。 why分析方法起初主要由豐田佐吉擬定,有用。
所謂why分析方法,全稱“5問法,雖然只是對於難題點鐘已連續即以5九個“為什么源自追問,即以依法追究主因 5why法終極目標 :支持補救的的人會決心躲避本質例如自負的的換句話說與本體論圈套,為從結。
「主因一棵It Tree)」不但指出「九問法( whys)」例如堅稱「呢-為何分析方法 (WhatIs Theory)」的的集成只不過比較簡單就是指使她們「想像力」,譬如。
貳、預算法之原理 91 參、結 論者 125. 第二章 年度預算之編制/蔡茂寅 127 東森、總預算週期性 127 貳教育經費之編制權之分屬 130 參、我省聯邦政府教育經費之內部結構 132 肆、預算編制進程 145 鮑、總預算編。
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5 why分析法|Problem Solving系列4:如何做一个好的5 Why分析 - 預算法之原理 -